亲子教育大型课程2012年

  20个主题

1、孩子难于管教，不听话，父母认为应该这样，他就要那样；（孩子自主意识）

2、喜欢哭闹，拿他没办法；（倾听）

3、老爱吃零食，不爱吃饭；（父母习惯和引导）

4、不怕脏，喜欢躺地上，乱丢东西；（自然中的天性部分）

5、孩子很不懂礼貌，不称呼客人朋友；（反叛、沟通和大人言行）

6、老爱看卡通，爱玩游戏；（好奇心和引导）

7、喜欢买玩具，好像爱好没有尽头；（好奇的天性和规则的界定）

8、对学校的课业不上心，作业不自觉，对分数也不大所谓；（父母的焦虑和信任）

9、上网成瘾，与家人对抗，会说谎；(关注压抑的部分）

10、学习偏科，有的很杰出有的任之荒废，脾气暴躁；（对孩子的接纳和赞赏，还有安全感）

11、总是在学校惹麻烦，老是接到学校老师的批评和投诉，学习不上进；（内心缺乏温暖关爱和认可）

12、就喜欢玩，不关注学校课业，很费心；（要求太高，或者压力太大）

13、顶撞父母，无法沟通，不知道孩子在想什么；（尊重和内在安全感）

14、升学忧虑，到了新的环境适应不好，老挑剔新学校的规矩，多次要求换学校；（注意适当陪伴缓解紧张感，还有保护过度引发的分离困难）

15、孩子突然不去上学或者成绩大幅度下降；（关注学校或者家庭的突然事件对孩子的影响和孩子的压力）

16、学习障碍，很厌烦或者很努力但是学不好；（兴趣和专注力的培养）

17、孩子性格很偏激，老和人打架斗殴，做坏学生；（孩子价值力的体现和情绪宣泄）

18、强迫症状；（家庭环境对孩子的影响，孩子的担忧和无力感）

19、处理不好人际关系，害怕去学校（包括早恋等问题）；（家庭人际的交互作用，和孩子的自信心）

20、突发事件（如离异等）对孩子的影响和情绪疏导。（尊重和培养孩子承受压力的能力）